10月15日，视觉传达设计教研室针对“毕业设计创新模式改革研讨会”主题开展了一场教研活动。此次研讨会聚焦于毕业设计这一重要教学环节，旨在探索创新模式，提升毕业设计质量，适应新时代教育发展的需求。本次会议由刘振玲老师主持，全体教师参与。
研讨会伊始，刘振玲老师主持强调了毕业设计在人才培养中的关键地位。毕业设计不仅是对学生四年学习成果的综合检验，更是培养学生创新能力、实践能力和综合素养的重要途径。然而，随着时代的变迁和行业的发展，传统毕业设计模式面临诸多挑战，改革创新迫在眉睫。
在讨论过程中，各位教师积极发言，提出了一系列具有建设性的观点。有企业背景的老师认为，应加强毕业设计与实际项目的结合。通过与企业合作，引入真实的设计项目，让学生在实践中锻炼解决实际问题的能力，使毕业设计成果更具应用价值。同时，这也能让学生提前了解行业需求和规范，为未来就业打下坚实基础。
关于选题方面，老师们认为要拓宽选题范围，鼓励跨学科选题。打破专业局限，引导学生从多学科交叉的角度思考问题，如将视觉传达设计与科技、文化、社会问题等相结合，激发学生的创新思维。此外，还可以设置一些具有前瞻性和探索性的选题，培养学生对新兴领域的关注和研究能力。
在指导方式上，除了与指导教师沟通，同时也可以邀请校外专家、行业精英通过线上方式参与指导，为学生提供更广泛的思路和专业意见。
此次研讨会为毕业设计创新模式改革明确了方向，教研室将进一步研究和落实相关措施，推动毕业设计质量迈向新的台阶，为培养高素质设计人才提供有力保障。
