9月25日，一场以“传统文化元素在视觉传达设计教学中的传承与创新”为主题的教研室研讨会在热烈的氛围中展开。此次研讨会旨在探索如何在视觉传达设计教学中更好地融合传统文化元素，使其在新时代下焕发出新的活力。本次会议由教研室主任邵婕主持，全体教师参与。
研讨会伊始，邵婕主任强调了传统文化元素对于视觉传达设计教学的重要价值。在全球化的设计语境下，传统文化是视觉传达设计的根基和灵魂，传承与创新传统文化元素是培养具有民族特色和文化内涵设计人才的关键。
在传承方面，老师们展开了热烈讨论。有老师指出，在教学中应深入挖掘传统文化宝库，从传统图案、色彩、手工艺等各个维度向学生展示传统文化元素的魅力。比如，在设计基础课程中增加传统图案临摹与解析环节，让学生理解传统图案背后的文化寓意和美学价值。同时，利用博物馆、古籍等资源，开展实地考察和文献研究，使学生能够身临其境感受传统文化的博大精深。
创新则是研讨会关注的另一个重点。一线教师分享了实践经验，提出可以将传统文化元素与现代设计技术和理念相结合。例如，利用数字媒体技术对传统戏曲元素进行重新演绎，创造出具有现代感的动画作品；或者将传统建筑元素与现代简约设计风格融合，应用于品牌视觉形象设计中。鼓励学生在设计实践中大胆尝试，突破传统思维，赋予传统文化元素新的生命力。
此外，部分老师还强调了跨学科融合的重要性。将传统文化研究与视觉传达设计教学相融合，同时引入民俗学、历史学等相关学科知识，为传统文化元素在设计教学中的传承与创新提供更广阔的思路。
此次研讨会为视觉传达设计教学在传统文化元素的传承与创新方面提供了丰富的理论指导和实践建议，将有力推动相关教学工作迈向新的高度。
